学校借助大数据提升教学效果
“互联网+教研”新模式
当下，大数据、新技术在各个领域得到快速运用，各中小学也在积极探索智慧校园的建设与实施。随着技术的发展，智慧校园建设日趋成熟，以微信为入口连接学校、教师、家长、学生，提供学校管理、教学资源、家校互动、平安校园、校园物联等模块，学校环境资源、设备数据收集汇总交互。教学班的智慧课堂，通过集中磨课、公开展示、集体教研，形成“前测导学、以学定教”的精准化教学模式，更能实现农村学校的转变，让农村娃也享受到城市优质教育。
将大数据融入学校日常教学和管理中。校园安防系统是第一中学校园管理的“安全锁”，系统通过智能化运维，根据学校的实际需要分时段、分区域把宿舍、学校门口、教学楼楼梯、走廊、道路等区域的视频实时上传到数据监控中枢，通过及时报警让学校教师可以第一时间发现现场的安全隐患。
同时，系统还对学生行为进行智能化分析，实现对学生在校行为的数据化分析，学校还通过建立人脸数据库，每日对进出宿舍的学生进行人脸识别，防止陌生人出入，确保学生在校安全。
“假如学生在校园内发生肢体碰触，系统通过对学生行为的各项数据分析，我们教师可以及时了解到学生是在打架还是在打闹，有没有必要出面干预；另外通过人脸数据库，哪个区域有陌生人进入，我们值班教师都会第一时间收到预警信息，通过人为干预将危险控制在萌芽状态。”学校负责人说。
教育在发展，课堂也在发生着变化。在以前的教学课堂中，教师组织一次集体测验，很难快速了解学生的作答情况和整体统计数据，学习效果评价以及学生个性化的练习和反馈更难做到精准和有效。对此，学校运用大数据手段，在日常教学中创新性地使用“马良笔”，让老师在课堂中时时了解学生进行测验的正确率、做题时长、知识结构学习程度，为教师的个性化教学提供建议，提升教师和学生的有效互动。
“通过大数据，可以随时知道一节随堂测验每一道题的错误率，学生错误原因类别，哪一个知识点需要再深化讲解，哪一个知识点可以简单介绍等等数据。如今，大数据进入课堂，不仅提高了学校课堂练习的效率，实现了学生课堂全面参与、快速反馈、个性化的数据采集和学习认知诊断，还持续记录了学生学习的过程和结果数据，让老师教得精准，让学生学得有效。
